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Cette collection aborde des idées et des concepts philosophiques adaptés aux jeunes. Ici, la réflexion s'organise autour de la capacité de jugement, qualité fondamentale propre à chaque être humain.
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Quand quelqu'un fait quelque chose de gentil, pourquoi dit-on qu'il fait une belle action ? Quand quelqu'un fait quelque chose de méchant, pourquoi dit-on qu'il fait un truc moche, ou même qu'il est carrément moche ? Les rapports entre beauté et gentillesse, laideur et méchanceté. Avec un cahier de huit pages de textes ludiques.
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Tous les enfants rencontrent un jour ou l'autre des succès et des échecs. Cet ouvrage les aide à réfléchir par eux-mêmes, dans le cadre d'un débat philosophique, sur les questions importantes qu'ils se posent à ce sujet.
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Biographie de Marya Sklodowska, née à Varsovie en 1867. Elle fait en Pologne de brillantes études et commence à enseigner. Puis en 1891 elle vient à Paris continuer ses études de physiques et de mathématiques. Elle rencontre et épouse un physicien brillant, Pierre Curie, qui a déjà fait des découvertes fondamentales. Ensemble ils étudient la radioactivité.
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Cette collection expose des idées et des concepts philosophiques adaptés aux jeunes de 8 à 13 ans.
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De quoi a-t-on besoin pour obtenir des succès ? Est-ce que les échecs servent à quelque chose ? C'est quoi, avoir la grosse tête ? Être en échec scolaire, cela veut dire être tout entier un échec ? Pour réussir on a besoin que les autres y croient. Les succès et les échecs, on les rencontre quand on est gourmand de la vie, gourmand de projets, quand on se lance et qu'on ose faire des expériences.
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Le "Goûter philo" "Le Respect et le Mépris" propose aux enfants de réfléchir sur ces deux notions au coeur des relations entre humains. Qu'est-ce que ça veut dire "se faire respecter" ? Est-ce que tout le monde a droit au respect ? Est-ce qu'on peut se respecter soi-même ?Peut-on mépriser quelqu'un sans le faire exprès ? Le respect, cela s'apprend ?
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Un regard en coin qui fait naître un sourire narquois, un sourire narquois qui entraîne un mot méchant, un mot méchant qui crée une bousculade, une bousculade qui provoque une gifle, une gifle qui fait jaillir un couteau... Et la violence jaillit. Dans le cercle de la violence, on est comme dans un tourbillon, entraîné, incapable de faire un pas de côté, de s'en sortir seul.
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Il existe beaucoup de chefs : de chantier, d'orchestre, d'Etat... Même des chefs de chefs... Et on aime être chef... Des idées pour réfléchir sur le pouvoir et les responsabilités. Avec un cahier de huit pages de textes ludiques.
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Camille sort de la chambre comme une bombe... en pleine crise d'éternuements. "Aaaaa... tchoum ! De l'eau, vite ! Aaaaa... tchom ! Au secours ! Je vais mourir !" Paul jubile. Ces bonbons au poivre, pas de doute, ils marchent. Comment se rendre compte qu'ils étaient faux sous leur air de caramels durs ? Paul a bien eu Camille, et Camille s'est bien fait avoir par les apparences !
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Réflexion à destination des enfants sur les notions de petits et de grands, et ce que signifie le fait de grandir.
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Réflexion philosophique sur les droits et devoirs des citoyens et plus précisément sur la liberté de l'homme, abordés par le biais de petites situations, de petites anecdotes de tous les jours.
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Tome :
2
Reprise en un seul volume de cinq titres de la collection du même nom : Prendre son temps, perdre son temps, Les garçons et les filles, Le rire et les larmes, La beauté et la laideur, L'être et l'apparence. Ces textes proposent aux enfants un éveil aux idées et à la méthodologie en philosophie.
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